Denne kunnskapen er rettet mot så vel politikkutvikling som praksisfelt. Det har også blitt etablert viktige forskerskoler.
Profesjonen må også bygge sin yrkesutøvelse på erfaringsbasert og forskningsbasert kunnskap. Utdanningsforbundet ønsker å bidra til den forskningsmessige utviklingen som er relevant for medlemmene. Utdanningsforbundet arbeider for å videreutvikle og tydeliggjøre profesjonens kunnskapsplattform gjennom et nært samarbeid med forskningsfeltet, ved å påvirke bruken av forskningsmidler og gjennom utvikling og formidling av ny kunnskap. I tillegg blir det avsatt egne midler for å initiere og finansiere FoU-prosjekter. Et eksempel på dette var undersøkelsen Arbeidsmiljøet i barnehagen (Arbeidsforskningsinstituttet AFI 2008).
Det pågår for tiden to store forskningsprogrammer i regi av Forskningsrådet; Utdanning 2020 og PRAKUT. Begge disse programmene har lagt vekt på forskning på barnehagesektoren. Utdanningsforbundet er representert i programstyrene i de to programmene.
Du kan lese mer om barnehageforskning i artiklene under. Se også Forskningsrådets hjemmesider.
